不确定度理论的"建标与建模"

当前在中国计量界乃至世界计量界的不确定度宣传与贯彻，并没有指明该如何建标，而是集中体现在"建模"及随后的不确定度分析上。如果后两项分析得当，也就实际解决了建标的问题了。可是，不确定度论的"建模"与不确定度计算，大部分是错误的。

GUM提出建立模型一事，但如何建立，没细说。国际法制计量局的一些检定规程，规定计量中要评不确定度。谁的不确定度,不全是计量标准的，也不全是被检仪器的，似乎是二者结合中出现的。

又规定不确定度必须小于被检仪器允许误差的1/3，才能进行计量。这样一种做法，体现在中国的不确定度宣贯中，就成为建标中的"建模"，即建立模型，进行分析，给出不确定度，要求此不确定度小于被检仪器允许误差的1/3。

1 在建标问题上的A类评定，是手段与对象颠倒、统计方法用错场合，是完全错误的。用被检仪器的性能反过来评定检定装置的性能，是源流错位、传承关系倒置，是让儿子生爸爸的严重错误。

2 没有给出测量方程，大量样板评定的"建模"，实际是估计一些误差因素，随意得很。

计量中必须区分开两件事，一是确定测量仪器量值（示值）时的误差，一是仪器量值（示值）本身的偏离性（包括系统偏离和随机偏离）。

测量仪器量值（示值）的偏离性（示值与被测量真值之差），才是测量仪器的性能指标。而在此后的测量工作中，测量仪器的偏差体现为被测量的误差，它等于测量仪器的示值偏差，这样通常又称测量仪器的偏差范围为误差范围。

由上，测量仪器的性能指标有双重性。在计量场合，使用标准来检定测量仪器，是统计测量；而使用仪器进行测量时，测量常量（基础测量）仪器的偏差范围（应用中改称误差范围）就是测得值的误差范围；

测量快变量（统计测量），仪器的偏差范围（改称误差范围）仅是被测量单一量值的确定误差，而被测量本身的量值大小及变化范围要进行统计计算。

3 在不确定度的评定中，已形成常规的是：标准的误差范围，测量的重复性，分辨力，有的重复（如分辨力），有的错误（重复性是测量仪器问题，错当成计量问题）有的是把自己不能实测的数据（如标准的误差范围）再重算一遍，除以一个值，再乘一个值，没有什么充足的理由，只是走走形式，而又降低了可信率（从99%降至95%）。

不确定度论的对检定能力的评定，总的来说是不合理、重复、走形式，摆花架子，不能解决任何问题。开展计量工作，要老老实实按误差理论意义下的程序办事。

计量单位建立基准标准，工厂、企业、研究所建立某项计量标准，是件严肃的工作，要履行必要的称序。建立基准要开国家ji的鉴定会。省市级计量标准的建立，要有国家ji计量部门的认可。单位的"建标"，要经上级计量部门的认可。