测量计量学对应三个领域

测量计量学对应的是如下三个领域：测量仪器与计量标准的研究制造（以下简称研制）；计量；测量。

研制

测量仪器（含计量标准）的研制，是测量计量学的基本应用领域。测量靠测量仪器；计量靠计量标准。测量仪器与计量标准是测量计量的物质基础。也是测量计量水平的基本标志。

测量仪器的研制和一般仪器与设备的研制，主要的特点是准确度指标的确定。

测量仪器的指标，按测量学知识（误差论），由以下步骤得出。

1 指标要求 按社会需求提出。通用仪器要纳入序列。

2 精度设计

（1） 计量校准发明或选取方案。考虑要点：机内标准，比较方法，量程，分辨率，精密性，准确性。

（2） 建立测量模型（建模），进行误差分析

A 建立测量方程；B 对测得值函数进行微分或小量计算， 得到偏差表达式。C 提出分项指标要求

（3）提出对加工制作的具体要求

3 仪器制作：加工零件、组装、调试；

4 指标测量

（1） 分项指标测量； （2）总指标测量；（3）环境等使用条件考验

5 指标给出

计算极限误差，考虑各种极端应用情况，留有余地并凑整给出指标。载入仪器说明书。此指标称误差范围或准确度。

6 计量检定

（1）本厂要逐一计量

（2）抽样送上级计量部门计量

（3）上级计量部门的计量是抽样检查，对大量产品，取几台检定是产品数量的抽样；对受检仪器的检定在项目、条件上又是抽样。检定不可能复现仪器的全部使用条件。不能以上级计量部门的实测数据当做仪器指标。

给出的指标，不是实测误差值，也不是误差范围的实验值，而是在满足仪器的使用条件下，在一定概率（通常取99%）下的大可能值，即真误差范围（以被测量的真值为参考的误差范围，它等于误差范围实验值加所用标准的真误差范围。或将误差范围实验值除以（1-q）,q是量传系数）。测量仪器的指标值要留有余地。有信誉的厂家，指标余量都较大。

注意。测得值越准越好，误差范围越小越好；而误差范围指标比实际误差范围值，大得越多，信誉越高。